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小班亲子美工教案:桃花开了

宏博幼师培训 2014-6-11 10:37:16
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 活动目标:   1、让幼儿感受艺术美,体验与家长共同游戏的乐趣。   2、引导幼儿掌握用手指点画的技能。   3、学习用手指点画在桃树枝上,并能表现大小不同的桃花。   活动准备:   1.示范画一张。   2.粉

 活动目标:
  1、让幼儿感受艺术美,体验与家长共同游戏的乐趣。
  2、引导幼儿掌握用手指点画的技能。
  3、学习用手指点画在桃树枝上,并能表现大小不同的桃花。
  活动准备:
  1.示范画一张。
  2.粉红色的颜料每组一盒,抹布(纸巾)每人一块、A4纸每人一张、水彩笔每人一盒、蝴蝶贴纸20个、双面胶一卷3.相关课件、轻音乐
       活动过程:
  (一)老师带领家长与幼儿欣赏春天的景色。(大家围成一个半圆而坐)师:你们认识我吗?(认识)我是什么老师?(黎老师)今天黎老师要带我们小班的小朋友和爸爸妈妈一起来玩一玩,你们开心吗?(开心)黎老师啊今天给大家带来了许多美丽的春天景色,你们看看!(放PPT春天的景色)
      (二)手工
       活动一、通过欣赏图片,在猜一猜中激发幼儿绘画的兴趣。
  1.师:黎老师还带来了一幅好看的图片,(出示花苞图)这会是谁的花苞呢?我们来看看。(出示满是花苞的桃树图)
       二、在看一看中感受桃花的形态美。
  1.师:宝宝们发现了吗?原来这是桃树上的花苞啊!(出示桃花图)2.观察桃花的形状、颜色等特征。
  师:桃花是什么颜色?(粉红色)我们看看它像什么?(引导幼儿观察桃花的形状)三、教师示范印画,教授印画技巧。
  1.(配教拿着一棵没有开花的小桃树图)小朋友们看,前面有一棵桃树哦!我们来听听桃树说什么了?(配教哭泣)桃树怎么了?(它在哭)桃树为什么哭啊?我们一起来问问它吧。(配教哭腔:别人都穿上漂亮的衣服了,我出来晚了,还没穿上漂亮的衣服呢。)2.教师拿来调好的颜料,说:那老师来帮小桃树穿衣服,让他高兴好不好?你们觉得春天的桃树会穿上怎样的衣服?接下来老师来给桃树穿漂亮衣服了,我们来看看吧!(教师边说边用手指压印桃花)3.介绍作画材料,并讲解印画技巧师:你看到黎老师是用什么画的?(伸出食指)我把食指上沾了什么?(颜料)我沾的时候是伸出食指轻轻沾到颜料,按的时候是用力按下去,这样印出来的花瓣才清楚、干净。
  4、引导幼儿观察教师的印画。
  师:看看老师印的这些桃花是怎么样的?(有的大有的小,有的地方多有的地方少,有的两片花瓣是好朋友,有的三片花瓣是好朋友。)5、教师利用儿歌的形式启发幼儿印画的技巧。
  师:我们再看看黎老师是怎么画桃花的?(边画边念儿歌加深幼儿的印象:颜料盘里蘸一蘸,慢慢拿起按下去,有大有小,有多有少,我的桃花朵朵红)。
  6、画好后,教师把准备好的小蝴蝶贴到桃花上,让蝴蝶飞来采花蜜。
  师:小朋友们,待会爸爸妈妈也会给我们带来很多小桃树,可是他们都不高兴,它们想请小朋友们帮它们开满一树的桃花,引来小蝴蝶采花粉呢。
  四、家长和幼儿操作。
  1、教师提出点画要求师:小朋友在点画的时候,手指上的颜色不要往身上抹,保持画面干净。请家长们画树干,幼儿画桃花。好,现在就让我们开始吧!(配教搬桌子,大家分组进行操作)2、教师巡回指导,提醒幼儿保持画面整洁,对动手能力弱的幼儿及家长给予一定的帮助,能力强的给予赞赏。
  3、看着孩子的桃花画得差不多的时候,可以根据需要,启发幼儿与家长大胆想象,添画小草等与春天相关的内容。
  五、体验成功乐趣。
  1.作品展示,相互欣赏评价。
  教师把幼儿完成的作品贴在黑板上,让大家一起欣赏。
  2.教师讲评。你最喜欢哪一件,为什么?(表扬画得好,有良好作画习惯的幼儿)
    3.活动结束。
  师:现在是桃花开放的季节,今天我们和爸爸妈妈一起画桃花,那你们想不想去看看真的桃花呢?(想)这个周末我们就让爸爸妈妈带我们去看吧!

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