2014年，吉林省将启动实施第二期学前教育三年行动计划，加快构建布局合理、覆盖城乡的学前教育公共服务体系，探索实施对幼儿园进行分类指导和管理。
与此同时，吉林省将探索建立区域内小学和初中对口招生制度，扩大重点高中指标生分配比例，并在示范性高职院校探索实行单独招生或注册入学改革试点。推动各地实行大学区管理、建立校际联盟，完善中心校管理村小制度，建立中小学校舍安全保障长效机制，将教育资源向农村及薄弱学校倾斜。继续实施“国培计划”和“省培计划”，开展校长教师“县聘校用”轮岗交流改革试点，及时为空编学校补充合格教师，严禁实际需要但“有编不补”。
吉林省将启动《特殊教育提升计划(2014-2016)》，完善残疾儿童接受义务教育工作措施，支持高校特殊教育专业建设。并做好特教学校二期建设和教学与康复训练仪器设备配备工作。
