“贵阳幼儿师范学校现有的500多名学生中，仅有三名男学生，加上刚刚毕业走的这一届，男学生的数量也不过个位数。”贵阳幼儿师范学校办公室主任王钢告诉记者，由于贵州男性幼儿教师的数量有限、幼儿园
“贵阳幼儿师范学校现有的500多名学生中，仅有三名男学生，加上刚刚毕业走的这一届，男学生的数量也不过个位数。”贵阳幼儿师范学校办公室主任王钢告诉记者，由于贵州男性幼儿教师的数量有限、幼儿园对于男性幼师需求大，男幼师成了贵阳市幼儿园抢手的“香饽饽”。
“贵州在男性幼儿教师上存在着很大的一片空白。”贵阳市精英幼儿教育的一位负责人告诉记者，他们集团经营的十多家幼儿园中有女性幼儿教师260多人、男性幼儿教师却只有2人。“在整个贵州省，男性幼儿教师的数量都很少，也是近几年才开始出现的。男教师相比女教师在教育学生上存在着独有的优势，男教师参与到幼儿教育中，有助于培养孩子们的责任感，以及男孩子的阳刚之气，很多幼儿园都对于男幼师都有需求。”该负责人告诉记者。
从业近两年的男性幼儿教师贾斌，自中专毕业后，便一直在从事幼儿教育工作。“之所以选择幼儿教师的工作，主要是源自自己对幼儿教育的兴趣、对小朋友的喜爱。”贾斌告诉记者，他的男性同行很少，贵阳市大部分幼儿园里男幼师的身影依然少见。
“打破幼儿园过去固有的女老师教育模式，让更多的男老师加入对于学生的全面成长是很有利的。”虽然贾斌希望有更多的人加入到男幼师的队伍中，但是他对于男幼师未来整体数量的增长却并不乐观。“受中国传统观念的禁锢，很多人对于幼儿教师的定位还停留在‘只有女幼师’的阶段，对于男幼师的认同度不高。加上男幼师的薪资待遇有限，在男性压力经济压力较大的今天，恐怕很少有男性愿意从事基础的幼儿教育类职业。”贾斌说。
据不完全统计，全国的幼儿园总共只有两千名左右的男教师，在贾斌认识范围内的的男性同行也只有2人。“从幼儿园的角度来说，他们是非常欢迎男性幼儿教师的，每年都有很多幼儿园来我们学校招收男幼师。但是由于男性学生较少，幼儿园的需求很难以满足。”王钢认为，在薪资、社会压力以及其他各方面的影响下，男幼师供不应求的情况短期内应该很难缓解。
