综合素质精讲班(统考) 专门针对考综合素质的统考省份考生设置
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  • 第一章 学前儿童发展
    • 前言、第一节婴幼儿发展1免费试听
    • 第一节婴幼儿发展2免费试听
    • 第二节儿童发展理论1
    • 第二节儿童发展理论2
    • 第二节儿童发展理论3
    • 第三节婴幼儿的身心发展1
    • 第三节婴幼儿的身心发展2、第四节幼儿身体发育与动作与发展1免费试听
    • 第四节幼儿身体发育与动作与发展2、第五节幼儿认知发展1
    • 第五节幼儿认知发展2
    • 第五节幼儿认知发展3
    • 第五节幼儿认知发展4
    • 第五节幼儿认知发展5
    • 第五节幼儿认知发展6免费试听
    • 第六节幼儿情绪、情感的发展1
    • 第六节幼儿情绪、情感的发展2、第七节幼儿个性、社会性发展1
    • 第七节幼儿个性、社会性发展2
    • 第七节幼儿个性、社会性发展3
    • 第七节幼儿个性、社会性发展4免费试听
    • 第七节幼儿个性、社会性发展5、第八节、第九节
    • 第十节幼儿身心发展中出现的问题
  • 第二章 学前教育原理
    • 第一节教育的概述1免费试听
    • 第一节教育的概述2、第二节幼儿教育1
    • 第二节幼儿教育2、第三节幼儿教育发展1
    • 第三节幼儿教育发展2
    • 第三节幼儿教育发展3
    • 第三节幼儿教育发展4、第四节学前教育的原则与特点1免费试听
    • 第四节学前教育的原则与特点2、第五节幼儿园班级管理
    • 第六节《幼儿园班级教育指导纲要(试行)》1
    • 第六节《幼儿园班级教育指导纲要(试行)》2
  • 第三章 生活指导
    • 第一节幼儿一日生活1免费试听
    • 第一节幼儿一日生活2
    • 第一节幼儿一日生活3、第二节幼儿的常规教育1
    • 第二节幼儿的常规教育2
    • 第二节幼儿的常规教育3、第三节幼儿保健知识1免费试听
    • 第三节幼儿保健知识2
    • 第三节幼儿保健知识3、第四节幼儿园常见安全问题1
    • 第四节幼儿园常见安全问题2免费试听
    • 第四节幼儿园常见安全问题3
    • 第四节幼儿园常见安全问题4
  • 第四章 环境创设
    • 第一节幼儿园环境创设的原则和方法1免费试听
    • 第一节幼儿园环境创设的原则和方法2
    • 第二节常见活动区
    • 第三节幼儿心理环境、第四节幼儿教育家庭、社区1免费试听
    • 第四节幼儿教育家庭、社区2
  • 第五章 游戏活动的指导
    • 第一节幼儿游戏1免费试听
    • 第一节幼儿游戏2
    • 第二节幼儿各年龄阶段的游戏特点
  • 第六章 教育活动的组织与实施
    • 第一节教育教学内容选择、第二节幼儿五大领域的教育1
    • 第二节幼儿五大领域的教育2免费试听
    • 第三节五大领域教育的意义和方法1
    • 第三节五大领域教育的意义和方法2、第四节教育活动的指导
  • 第七章 教育评价
    • 第一节幼儿园教育评价的目的与方法1免费试听
    • 第一节幼儿园教育评价的目的与方法2、第二节幼儿园教育评价的反思与建议

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