蒙氏数学教案:图形的分类与拼搭
蒙氏数学教案:图形的分类与拼搭
  • 资源作者: 宏博幼师
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  • 资源类别: 教学教案
  • 资源用途: 资源分享
  • 资源评级:
  • 适用群体: 幼师/教研主任/其它
  • 更新时间: 2011年08月23日
  • 资源授权: 免费版
  • 所需点数: 0
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资源信息

活动目标:
  
  1、感知几何图形的外形特征,能分辨不同的图形
  
  2、乐于动脑筋,进行创意建构。
  
  3、能按几何图形的特征进行拼图建构。
  
  活动准备:几何图形组
  
  活动过程:
  
  1、经验准备
  
  游戏:蹲蹲乐,幼儿分组,给每组幼儿命名。
  
  2、操作探索
  
  幼儿操作学具几何图形,教师提问:请你仔细观察图形的颜色、形状、大小,哪些图形是一样的?请将它们摆放在一起。
  
  幼儿给图形分类,教师个别指导。
  
  3、分享交流
  
  发给幼儿学具,请幼儿进行分类。
  
  教师提出拼搭图形的要求,请小朋友进行自由拼搭。
  
  分享一下谁是图案最有趣。
  
  4、实践应用
  
  幼儿合作拼搭
  
  作品展示与交流
  
  幼儿收学具。
  

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