一、活动目标

　　1、学唱歌曲，尝试表演，感受歌曲的诙谐、幽默。

　　2、学习节奏Ⅹ Ⅹ ⅩⅩ Ⅹ∣，并用跳来代替打节奏。

　　3、有安全意识，知道在高处不能乱跳。

　　二、活动准备

　　1、小猴子、猴子他*的图片若干，蹦床。

　　2、《三只猴子》乐曲。

　　3、节奏卡片若干。

　　三、活动过程

　　1、开始部分

　　出示猴子他*的图片，请孩子观察猴子的表情（生气)，我们来问问猴妈妈为什么生气呢？引出练声部分，根据音乐来唱（练声）：小猴妈妈呀，为什么生气？

　　2、基本部分

　　（1）那猴妈妈到底为什么生气呢？我们来听一段歌曲。孩子回答听到了什么，老师出示相应的图片：三只猴子在床上跳，有一只猴子头上摔了一个包，妈妈急得大声叫，赶快下来别再跳。

　　（2）哦！猴子们真调皮，在床上跳了起来。我们也来学一学猴子在床上跳吧。请三个小朋友扮演三只猴子，一个小朋友扮演猴妈妈，根据歌词表演动作。

　　（3）三只小猴子因为在床上乱跳，头上才会摔包，我们小朋友跳的时候要注意安全，跟着节奏来跳就不会摔包了，下面我们一起跟着歌曲的节奏来跳一跳。边跳老师边唱歌，巩固歌曲。

　　（4）下面我们要增加难度了，出示节奏卡片Ⅹ Ⅹ ⅩⅩ Ⅹ∣，让孩子跟着音乐来跳这个节奏。并请孩子找到自己的好朋友，做三只小猴来一起跳这个节奏，在跳的过程中一直强调安全意识，一定要注意安全跟着节奏跳，头上才不会起包。

　　（5）分组，请孩子利用节奏卡摆出自己喜欢的节奏，上前跟着乐曲一起来跳节奏。

　　3、结束部分

　　我们小朋友跳的时候都很注意安全，但是小猴子们却很调皮，在床上乱跳起了包之后到哪里去了呢？我们再来完整地听一遍歌曲，得知小猴子们都被送进了医院。哎~~小猴真可怜！我们一起去医院看看他们吧！

　　四、活动结束

　　1、评价

　　2、总结